大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于铺满金色巴掌的水泥道教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍铺满金色巴掌的水泥道教案的解答，让我们一起看看吧。
有趣的泥土教案？
活动目标：
1、通过操作、观察，发现干、湿泥土的各种特征，并能用语言表达出来。
2、知道泥土很宝贵，与人、动物、植物关系密切，有初步的环保意识。
活动准备：
1、经验准备：已带幼儿挖过泥，寻找过泥土里面有些什么。
2、物质准备：小水桶5个装些水、雨鞋幼儿自己准备10双、一次性手套10副、各种塑料小铲子、模具等若干、放大镜6个、音响和轻音乐；事先寻找一块较为干净的泥地；植物、小动物家制作的ppt。
活动过程：
1、出示各种玩泥土的工具，幼儿进行第一次探索。
（1）师：前一段时间我们一直在这个小树林里面玩泥土，请小朋友来说一说你是怎么玩的？在玩泥土的过程中你发现了什么？（幼儿自由讲述）
（2）师：今天老师为你们准备了许多工具，我们再来玩一玩泥土，看看你会有什么新发现呢？（播放轻音乐，幼儿自选工具进行第一次探索）
（3）互相交流：你是怎么玩泥的，你发现了什么？（通过摸、搓、捏、戳等方式来感知干泥的松、硬、粗糙、易碎等特性。）
2、投放水，幼儿进行第二次探索。
（1）师：往干的泥土里面加点水，你又会发现什么呢？（幼儿自由探索）
（2）互相交流：水到哪里去了，这说明泥土是怎么样的？（泥土会吸水）你还发现了什么？少放一些水，泥土变成什么样子了？多放一些水泥土又会变成什么样子呢？小朋友再来玩玩看。
（3）师小结：泥土中加了水以后会变得软软的、有黏性，会变形，有韧性。水少放一点就变成了烂泥、多放了就变成了泥水。
3、出示PPT，感知泥土的作用。
（1）师：刚才我们发现关于泥土的好多秘密，那你知道泥土有什么作用吗？
（2）播放PPT，幼儿欣赏。
（3）小结：泥土可以种花、种草、种庄稼，是小虫子的家。泥土很宝贵，没有它，植物就不能生长，人和动物就没有食物吃，有的动物也会没有家。我们要珍惜土壤、保护土壤。
幼儿园教案房子的用途？
教学目标，让幼儿认识房子的样子，了解房子的用途，知道房子的结构，材料。让幼儿有一定的几何知识，培养幼儿的观察力。
教学过程，首先情境导入，看课件上的房子，今天我们学习房子。然后让幼儿看课本上的房子。看房子有长方形的墙面，三角形的屋脊。屋子用砖，水泥，石子，黄沙，瓦做成。屋子有门有窗。
中班我喜欢的车教案？
中班艺术活动（我喜欢的车）
活动目标：
1.通过了解，知道车的外形和特征，并说出不同功能车的优点。
2.大胆发挥想象力画出自己喜欢的车，并向同学介绍自己的爱车。
活动重难点：
重点：用自己的画笔画出车的基本框架。
难点：在基础上进行改装。
活动准备：
各种车ppt（吊车、卡车、工程车、水泥车等）
活动过程：
1.游戏导入
请幼儿跟在老师后面“坐”公交车去郊游（汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了，滴滴滴滴嘟嘟嘟，滴滴滴滴嘟嘟嘟）
出示ppt
请幼儿观察，结合生活经验说说这些车的优点有什么？喜欢什么车？为什么？
观察各种车，说说他们的结构。
教师总结：
（1）吊车有长长的吊臂，可以吊起很重的东西。
（2）卡车可以运很多东西
（3）工程车的车斗很大，而且轮胎比轿车多，可以运泥土等工程废物。
（4）水泥车有大大的肚子，里面装了水泥，哪里造房子哪里就有它，有了它人们生活更加方便。
2.发挥想象力
请幼儿说说如果自己是发明家会发明什么车？为什么？车子有什么优点？
3.幼儿创作
请幼儿自由创作，教师指导。
完成作品后，请幼儿说说自己的作品，并大胆地向同学介绍自己的作品。
教师展示作品。
4.活动结束
游戏：开火车
到此，以上就是小编对于铺满金色巴掌的水泥道教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于铺满金色巴掌的水泥道教案的3点解答对大家有用。
