大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于神奇的沙子的教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍神奇的沙子的教案的解答，让我们一起看看吧。
沙子城堡教案？
一、教学目标
1、通过幼儿的操作尝试活动，感知常见的黄沙特性:沙有粗有细;沙是一粒一粒的;沙是松散的;沙不溶解于水。
2、初步了解沙的用途，引起幼儿对周围自然物的关注，教育幼儿保护周围自然物。
3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。
二、活动准备
幼儿人手一套玩沙工具、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品，场地周围贴有若干有关沙的功能图片。
三、活动过程
1、把幼儿带到沙坑，以玩沙导入学习活动，引出活动主题、通过尝试活动，并联系已有知识经验，初步感知沙的主要特征。
2、让幼儿感知沙的粗细特点，并结合相关的卫生教育。
海星超轻黏土教案？
制作准备：
橡皮泥 （或是面团）、沙子 （普通沙子或是彩沙都可以）、饼干模具、 活动眼睛、报纸。
制作方法：
第一步
准备好所需的橡皮泥，如果有些硬，你可以揉一揉，让它变得软一些。
第二步
待橡皮泥准备好后，用饼干模具印出海星的形状。
第三步
待做出海星的形状后，把活动眼睛揉进海星橡皮泥里，把沙子涂满海星身上。如果眼睛粘的不是特别好，可以刷一点水，方便眼睛粘在上边。
第四步
待一切准备好后，把报纸揉成一个圆球，把海星放在纸球报纸上，晾干。这样的话，它出来会像一只真的海星。
第五步
你可以与孩子一起创作很多不同颜色，不同大小的海星哦。
汤姆去海边.绘本小班语言教案？
汤姆去海滩
第一次看到大海，汤姆是多么兴奋呀！他有许多新的发现：起伏的波浪就像大海在呼吸，脚下的沙子细细的，还有远处的海平线、大海中的船……汤姆还和爸爸一起建造了一座又大又漂亮的城堡呢！
这真是一本读起来让人高兴的书。无论翻到哪一页，都充满了孩子童稚的言语和天真的游戏，还有亲子之间愉快的互动。海水会冲走城堡，但留下的，不仅是贝壳和沙子，还有那份珍贵的快乐、那些童年的回忆。一起来体会汤姆一家的快乐，学会和孩子一起并像孩子一样玩耍吧。
a的四个声调怎么教？
a的四个声调可以这样教:先教给学生四声口诀，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。这个口诀通俗易懂，好学好记。然后在标在a上，再画个小汽车。读一声时，小汽车直行，读二声时，小汽车爬坡，读三声时，小汽车走弯道，读四声时，小汽车下坡。这样非常形象生动，学生很快就能学会，记住。
ā á ǎ à
阴平（第一声），用“ˉ”表示，如lā；
阳平（第二声），用“ˊ”表示，如lá；
上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；
去声（第四声），用“ˋ”表示，如；là。
a按照汉字的发音有四个声调，分别是一声（又叫阴平），二声（又叫阳平），三声（又叫上声）和四声（又叫去声）。在教a的四声时，可以由老师领着分别读出a所呈现的四个音调，也可以把a组成常见的能呈现出四声的汉字，由老师带读来进行教学。还可以把它们放到句子里教学如：妈，麻，马，骂；
沙子，啥事儿，傻瓜，煞星；
我妈在做麻花。
小马挨骂了。
到此，以上就是小编对于神奇的沙子的教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于神奇的沙子的教案的4点解答对大家有用。
