大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿玩沙子的教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿玩沙子的教案的解答，让我们一起看看吧。
海星超轻黏土教案？
制作准备：
橡皮泥 （或是面团）、沙子 （普通沙子或是彩沙都可以）、饼干模具、 活动眼睛、报纸。
制作方法：
第一步
准备好所需的橡皮泥，如果有些硬，你可以揉一揉，让它变得软一些。
第二步
待橡皮泥准备好后，用饼干模具印出海星的形状。
第三步
待做出海星的形状后，把活动眼睛揉进海星橡皮泥里，把沙子涂满海星身上。如果眼睛粘的不是特别好，可以刷一点水，方便眼睛粘在上边。
第四步
待一切准备好后，把报纸揉成一个圆球，把海星放在纸球报纸上，晾干。这样的话，它出来会像一只真的海星。
第五步
你可以与孩子一起创作很多不同颜色，不同大小的海星哦。
中班认识沙漏和秒表的教案？
1、让幼儿初步接触光的穿透现象(仅限手电筒的光)，知道光穿过不同的物质会产生变化。
2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
小班科学响响桶教案？
设计背景
小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣，我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。
活动目标
1、辨别同几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。
2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣。
重点难点
1、教育幼儿在操作过程中把物体分类。
2、在活动过程中应该注意什么。
活动准备
八宝粥罐、沙子、大米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。
活动过程
一、开始环节：
1、引导幼儿说说桌子上有哪些材料。
2、提出游戏要求：今天我们做有趣的响罐，请你们在每个罐子里装上不同的东西，而且每罐只能装一样东西。
二、基本环节：
1、指导幼儿选择一种材料制作一个响罐，提醒幼儿把罐盖盖严。
2、引导幼儿摇一摇，听一听自制响罐发出的声音。
3、指导幼儿继续做响罐（内装其它材料）。
4、引导幼儿与邻座同伴共同游戏，互相猜测响罐装的是什么东西。并打开罐盖验证猜得是否正确。
三、结束环节：
1、引导全体幼儿听一听响罐发出的声音。猜猜里面放的是什么材料。
2、出示装水的响罐，请幼儿猜猜里面放的是什么。
四、延伸环节：
你们的小耳朵真灵，能分辨出各种响罐的声音。现在我们到户
外找一找、听一听还有些什么声音。
教学反思
在这节课中，多数幼儿对响罐感兴趣，通过动手操作，摇一摇，听一听，加深幼儿对响罐认识，对声音的辨别能力，但还有一小部分幼儿不主动与同伴交流，在以后组织活动的过程中我应加以改进。
到此，以上就是小编对于幼儿玩沙子的教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿玩沙子的教案的3点解答对大家有用。
