大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于岩石圈思维导图的问题，于是小编就整理了1个相关介绍岩石圈思维导图的解答，让我们一起看看吧。
通过碎片化阅读，如何将知识连成体系？
抱歉，通过碎片化阅读，是不可能将知识连成体系的。就好比，你希望从摔得稀碎的镜子里，能照出你的全身。
你觉得，可能吗？
01
知识体系是“体系”，你就应该“体系化”地学习
就好比盖房子一样，你先拿大块石头盖起架构，然后小碎石填充缝隙。如果你直接拿一堆碎石头想盖房子，放心，房子还没盖起来，碎石就塌了。所以，不要用拿杀鸡的刀，去吓唬牛。对症下药，才是最有效的办法。回到知识体系这件事上，如果你想构建知识体系，给你3个建议。
第一，主题阅读，一次读1个大模块的知识。
比如，就读时间管理，一次读上20本书、30本书，或者一次学习100个小时，就一次把这个知识搞懂、弄会。后期用碎片化时间缝缝补补就可以。第二，集中突破，战线不要太长。还是时间管理的知识，不要拉长到1年的时间去学习，估计你早就忘干净了。而是就集中1-3个月，拿出炸碉堡的心态，集中突破，这才是最有效的方法。
02
建立知识体系的方法，只有读书，无他
所谓的上课、报班、考试等等，归根到底，都需要你自己看书、死磕。即使你碰上再牛的老师，难道你就坐在他面前，听他讲1年课。书也不读、笔记也不做，指望听1年课，就建立知识体系，答案，几乎不可能。最后，温馨提醒，知识体系这事，要做好打持久战的准备。我们普通人不会的知识太多了，建议拿出3-5年的时间，沉下心来做这件事。但，据我所知，很多人都是口上说说而已，能做到的，太少了。希望你不是。加油！
我是千城，读完1000本书，走过1000座城。拼命努力，加速崛起！
通过碎片化阅读，如何将知识连成体系？
实际上，通过碎片化阅读，很难将知识连成体系。但是，如果你在事前自身有一个结合实际需要的知识框架，你就能够从这个框架出发，通过碎片化阅读这一具体路径，慢慢进行积累，就会累积出一个你意识不到的既有深度又有广度的完整的知识体系。
那么，通过怎样的碎片化阅读，才能让自己的知识体系连成体系呢？
我本人认为，首先必须明确自己的具体知识体系如何构建。然后围绕知识体系和本质，调动碎片化阅读的具体应对策略，从原点出发，构建纵横结合的完整知识体系。
第一方面，首先横向拓展知识体系的广度。知识的广度先对知识体系进行横向分点定位，比如你可以确定横向10个拓展点。然后，你就可以透过碎片化阅读围绕相应的拓展点去逐一充实，完成第一步拓展过程。
第二方面，就可以再次从知识体系原点出发，纵向构建知识系统的深度内容。深度内容亦可以参照横向拓展的成功经验，作纵深拓展设计。你亦可以围绕纵向思路将知识体系深度设置为具体可行的3至5级纵向层吸。因为3级是一个可以接受的底线目标，拓展为新的知识层级，从而确认这个重构方案的可行性。
最后，围绕整个知识体系和搭建起来的纵向节点，主要进行充实性的拓展。功夫不负有心人，如此，则大功告成。
谢谢头条号【做你永远的骄傲】的邀请，谈一下个人的理解。
个人的视角，碎片化阅读的有效前提，就是要预先建立起某个领域认知的上下文。一旦没有了这个领域的认知上下文，碎片化阅读，是建立不起来知识休系的。
假设一下，你读过了很多逻辑学的书，自己【对逻辑学】已经形成了基本的知识体系。这时候去碎片化阅读，这些碎片就比较容易嵌入原有的知识体系之中。
假设一下，你没有读过一本逻辑学的书，然后呢，每天，都在看一些关于逻辑学的一些自媒体文章，你很难通过这些碎片去构建出自己的逻辑思维体系。
谈碎片化阅读时，应该有一个认知的【上下文】。如果自己对某一领域有了基本的认知之后，这个基本的认知其实就构成了一个上下文，有了这个认知的上下文，那么碎片化阅读，往往是一种有益的补充。但如果没有这个基本认知的上下文，想纯粹的通过碎片化阅读，去建立起知识体系，基本是行不通的。
就拿自己来说，个人对逻辑学已经建立起来了基本的认知上下文。这时通过碎片化阅读，一旦发现有趣的一些关于逻辑学的碎片，就能很快的把这个碎片导入到自己所建立的逻辑学知识体系之中。
换一个说法来说，自己大脑里得先有一个关于逻辑学的组块、心理表征、长时记忆。自己对于逻辑学的心理表征越详细，那么碎片化所阅读的知识就越容易被自己理解，然后呢把理解后的知识，跟已有的知识联系起来，这就相当于为碎片化的知识建立了一个联系。碎片化阅读却能形成整体的效果。
如何将知识连成一个体系，其实就是不断的构建联系，看下图：
正确的方法+只是碎片化阅读，还是建立不起来知识体系。
正确的方法+整体的书籍阅读，先建立起基础的知识体系，建立起认知的上下文。然后再通过碎片化阅读，去完善这个知识体系。
观点：碎片化阅读不可能将知识连成体系，碎片化阅读只能够辅助我们的阅读。
前几年的时候，突然有一个词非常火——“碎片化阅读”，大概是因为成年后的我们工作越来越忙，自己的时间越来越少，又加上正好赶上知识风口，我们被大量涌进的信息包裹着，想学习，却无从选择。因此有人提出了“碎片化阅读”这一观点。
但后来随着时间的证明，“碎片化的时间只能用来做碎片化的事情，想要系统学习某样知识，必须要深入学习。”那造成这一切的原因是什么呢？
（图片来自网络）
碎片化的阅读打破了阅读的连贯性。
所谓的碎片化阅读，通常时间都不会很久。当你开始阅读的一瞬间，你需要花一些时间让自己进入阅读状态，等你刚刚进入状态，你就要去做另外一件事情了。
阅读不断地被打断，不仅阅读的连贯性被打断，还特别打击阅读的热情，时间久了，就会感觉怎么一本书总是读不完，容易产生厌烦心理。
碎片化阅读不能实现深度思考。
想要实现深度思考，至少要保证一个小时以上的阅读时间，而碎片化的阅读很显然达不到要求，为什么要深度思考呢？
1.深度思考有利于对内容的深度理解。
只有达到深度思考，才能透过现象看本质，才能真的深入到书籍中去，结合自己的体验，更全面、更深入的理解书籍的内容。
2.深度思考有利于整合知识。
深度思考有利于将自己已经掌握的知识体系和新的内容相结合，建立全面的知识体系结构。这些，碎片化阅读就没办法做到。
3.深度思考有利于阅读效果的最大化。
碎片化的阅读最多只能去阅读一些轻松的内容，稍微难一点的知识是没有办法通过碎片化的阅读实现的。或者是能读，但是读不懂，一本书读完没有收获，什么也记不住，阅读效率低下。只有深度思考才能实现阅读效果的最大化。
（图片来自网络）
如此说来碎片化阅读是不是一无是处了呢？并不是，碎片化阅读有碎片化阅读的好处。
可以用碎片化时间去阅读书籍的补充内容。
比如，我会用整块的时间阅读书籍，却用碎片化的时间阅读书评。
阅读一篇书评时间不长，却能帮助我们充分理解书籍内容，用碎片化时间阅读这些帮助理解书籍的内容最好不过了。
如果这些事情放在整段的时间做，就浪费了精力，也浪费了时间。
所以说，碎片化阅读不是不可取，而是要选择合适的内容。但是想要通过碎片化阅读实现知识的系统化，还是算了吧。
（图片来自网络）
将知识连成体系并不是一件容易的事情，他需要我们付出心力好好地去研究和学习，想要实现这一点，必须要让自己进入深度阅读状态，再进行大量的阅读和整理，才能能实现最终的目的。
以上就是我的回答，希望对你们有用。
我是一名青年教师，专注阅读和写作，欢迎关注~很高兴在这里遇见你。
到此，以上就是小编对于岩石圈思维导图的问题就介绍到这了，希望介绍关于岩石圈思维导图的1点解答对大家有用。
