大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于岩石的风化ppt的问题，于是小编就整理了1个相关介绍岩石的风化ppt的解答，让我们一起看看吧。
2020年受新冠肺炎影响，在这个特殊学期，老师们有什么感受？
您好！我是一名有二十多年教育教学经验的高中老师，2020年春天，这个特殊的学期，如果要问我是什么感受的话，我觉得可以用三个词语概括：感动、辛劳、成长！
1.感动。2020年新春伊始，一场突然袭来的新冠肺炎打乱了人们正常的生活节凑。医护人员，舍小家顾大家，成为逆行者。钟南山、李兰娟、张文宏等医学专家，在关键时期给了大家关于新冠疫情的正确认识。我们的国家全力免费救治患者，让人们再一次感受到国家制度的优越性，人们的爱国热忱在这次大疫面前掀起了一个新的高超。我们的人民是最好的人民。随着武汉封城，全国各地开始限制出行，人民积极配合，整个国家似乎一下按下了暂停键。除了那些默默无闻的志愿者，冒着自身生命为大家提供各种服务……教师也是社会生活中普通的一员，我被这些深深地感动了，家国情怀被点燃，我骄傲，我是中国人！
2.辛劳。因为疫情，正常的教学秩序被打乱，只能改为网上授课。之前从来没有过网上授课经验，突然跑步进入全民网课时代，非常仓促。从一个网络教学的小白到现在在各个平台自由切换，腾讯会议讲课，录制视频，打卡，批改作业，线上考试一系列活动都游刃有余，付出的辛苦是可想而知的。同时，疫情期间比过去正常教学增添很多额外的工作，比如每天督促学生量体温，填各种报表等。但是安全无小事，虽然辛劳，但是能看到学生安然无恙地学习，作为老师还有什么比这更开心的呢？
3.成长。虽然自己年华见长，但是也没有经历过如此大的一场战疫，以及由此带来的对人民生活的改变。经历本身就是一种成长，而且经此一疫，也给我们全国人民上了一节疫情防控的实操课。大家都熟悉了网络教学，对疫情防控知识有了充分的了解，在这场战疫中，人们都成长了，我也不例外。
一场疫情改变了我们的生活，给人们带来不便和痛苦的同时，也给人们送上坚强和希望。希望这场疫情尽快结束在这个明媚的春光里！
我是新风化语老师，专注教育教学和新高考，希望用我的专业知识帮助您，您的支持是我不断前行的动力！
受新冠肺炎的影响，在这个特殊的时期，作为一个老师，我觉得既有累又有兴奋，还有感动。
一、累
我是一个50多岁的老教师，对于网络教学我真的有点打怵。可是没有办法，我只能是努力去学习。让自己去适应这个特殊的时期。于是我向年轻的老师请教，让他们教会我网络教学。为了上好一节网络直播课，我既要自己备好明天要讲的课，还要制作好课件，有时要忙到晚上11点多。说不累是假的。讲完课以后还要给学生布置作业，还要督促学生交作业，更要批改作业。批改作业对于我既近视又远视的人来说，真是让我最头疼的事儿。因为我真的看不太清。尤其是批改学生的作文真是太不容易了。所以我觉得这个假期非常的累。
二、兴奋
这段特殊的时期，我也有一点小兴奋。对于一个从来都不会网络直播的人来说，学会了这个新技能，着实让我兴奋了一把。我不仅学会了用腾讯课堂讲课，还学会了用QQ直播。如果有哪几个学生没有听明白的话，我就用QQ视频讲解。我也学会使用了班小二给学生发作业判作业。另外我这段儿时间正在学习卡秋莎和希沃软件儿。用卡秋莎和希望软件中的知识胶囊给学生录知识点，让学生能有时间就看。能学会这些新技能，让我特别的兴奋。
三、感动
上网课时期我也因为一些事深受感动。我每天批改作业全部都是手机进行。对学生的视频背诵作业，我听完以后就用笔记下来他们在背诵的时候有哪些错误的地方。而后再通过语音把这些错误的地方告诉学生，让学生下次注意。学生的默写作业，我也都一个同学一个同学的去批阅，而后把批阅的结果上传到我们的群里边儿去。刚开始的时候，才有20多个学生交作业。后来发展到30个，35个，以至于到后来是41个学生全部交作业。他们在微信里边儿给我送花，送拥抱，还加上一句老师我爱你。有的学生家长还私聊我，对我说着感谢的话。我知道我的辛苦没有白费，家长还有孩子们非常懂我。我没有什么太大的想法，只要我的孩子们能跟着我去学，我就满足了。
这就是我在疫情期间的一些感受，不知道其他同仁们是否也跟我一样。
2020年突如其来的新冠肺炎影响了和正在影响着全世界人们生活、工作等，到目前为止致使全世界30万左右的人失去生命，给全球安全和经济带来了巨大冲击。在这个特殊时期，作为一名老师，从教师职业角度出发，感受颇多，在这里和大家分享。
首先，第一次上网课，开始的确有些慌乱，不知所措。想方设法，不断摸索，用QQ群课堂、腾讯课堂、钉钉直播课堂等，想的到的，能用的都试了一遍，终于找到了适合学生的方法，现在基本得心应手了。
其次，作为班主任和语文教师，对学生的管理总觉得不是很踏实。网络学习，不能面对面，看不到学生的真实情况，不知道学生是不是真的认真在那里学习了，学生作业完不成，也没有什么太好的办法，总觉得有力使不上，没有抓手和着力点。
3、对学生成绩很担心。原来在校学习，各科老师辅导、督促，有些学生成绩就不太好；现在没有面对面的监督检查了，学生一下子自我放松了，家长又要忙于工作，无暇顾及；中学生自觉、自律又不强。果真，两次月考，有些同学退步很大。还不知道学生考的是不是真实成绩。只有等复课复学再检测了。
4、盼望赶快开学，走进校园和课堂，重新回到熟悉的师生关系中，尽快提高学生成绩。网络学习已经快4个月了，一个学期就要过去，师生之间好像有些陌生了。
不管怎么说，作为老师，要学会适应，要敢于面对挑战，不断创新自己的学习和教育教学理念，提高自身素质和教育教学能力与水平。
最大的感受，当老师还不错。在家上网课，还领着国家的工资。每每想到这个，就感觉特别感恩，一定好好上课，才对得起国家的厚爱。
2020年是个特别的一年，从来没有这么想着开学，盼着开学。
一、初次上网课，兴奋有紧张。
隔空对着孩子们讲课，是大姑娘上轿头一次。光背课就背了好几天，第一天上课还是发生了小状况，上完课后，没有关闭摄像头，学生一直留言，下课了关闭直播吧，要不我们不敢离开，把我说的一愣一愣的。
二、网上批改作业，不易批阅。
第一次学生在钉钉交作业，费半天劲也批不成，以为是自己原因，后又把阵地转到QQ；同学乱发作业，抄袭作业严重，又被毙掉；单发作业，80人的作业，发过来应接不暇，有时都不知谁的作业，；最后把学生分成组，我给组长看，组长给组员看，这样进行比较好，学生老师都很满意，这个操作一直持续到钉钉上也能看作业。
三、为适应疫情，建立班级新制度
疫情初期，学生上网课不积极，交作业也不及时，为了更好的督促学生学习，疫情期间建立新的班级管理制度，充分发挥班委会职能，管早读的，上课的，交作业的，搞宣传的，分类管理，各司其职。学习情况还不错，听课率很高，就是效率有些差。
岁月匆匆，生活不易，且行切珍惜。
到此，以上就是小编对于岩石的风化ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于岩石的风化ppt的1点解答对大家有用。
