大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学科学课岩石的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学科学课岩石的解答，让我们一起看看吧。
河道中的石头在流水的冲刷下,变得越来越光滑,这是什么现象五年级上册科学问题？
答案：河道中的石头在流水的冲刷下,变得越来越光滑,这是地质现象中的磨圆现象
在河流上游的两岸有高山，山上的石头有很多纵横交错的裂缝，摇摇欲坠这是风华现象；
在山脚下、河道中有很多大大小小的石块是水的搬运现象 。
从河的上游沿河往下游走，发现：河道中的石块越来越小，棱角越来越不明显，表面越来越光滑。卵石是在水的搬运过程中逐渐被磨圆的。
卵石是山上的石头经风化、搬运、磨圆等地质现象形成的。
曹冲称象用石头称象的好处是什么 是一种科学的称象方法？
曹冲称象的办法好在方便、可行，既节约时间，又不用杀掉大象，还节约了人力和物力。
曹冲所用的方法是“等量替换法”，用许多石头代替大象，并在船弦上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，将“大”转化为“小”，分而治之，使称象的难题得到圆满解决。从曹冲称象的办法可看出，他是一个心思缜密、善于观察的人，同时也体现了他思维的发散性和不受局限性。
石头中可以冒出食用油吗？
问题：说到一件我们这的神奇事，我们这山里有一寺一庵，很多年前庵里有一处石头会出油，可食用。因为大家都不知道叫啥就叫“石油”，我妈说炒菜还挺好吃的，很多人去吃过，它也没少，每天都一样。
石头缝里冒油，不奇怪啊，古人早就发现了石油并有记载，但你说的可以食用，那只能说你们那里的人心真大，什么都敢吃，大概率是寺庵里僧尼搞的鬼，故作玄虚，吸引香火用的，这个有太多例子了。
古人早就发现石油的存在，其中宋朝沈括在《梦溪笔谈》里有详细的记录，但石油原油是不可食用的，是一些碳氢化合物的混合物，未经提炼的里面成分复杂，很多是有害物质。绝对不可以食用的。
最大的可能就是尼姑庵里的尼姑搞的鬼呗，为了宣扬神迹，吸引香火。太多影视和文学作品里有这样的粒子，老套路了。
只能说你们那里的人心真大，来路不明，地上冒出的油也乱敢吃。
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感谢邀请！
石头之中冒出油，有可能，冒出食用油，那就是有点扯了，简直就是天方夜谭，偏离了科学的轨道和方向。石头冒出食用油的消息还真是第一次听说。
我们都知道地下有可能深埋着石油，形成原因，大概是几千万年前或者几亿年前，古生物遗体埋藏在地层之中，因为长时间的高温高压而分解，生成了石油或者天然气。但是石油是不可以食用的，不是食用油。而且石油不是贮藏在石头之中。
石头的话，我只知道岩石可以分为三种，沉积岩、变质岩和石灰岩。沉积岩就是地表岩石受到侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等过程形成的；岩浆岩就是岩浆喷发冷凝形成的岩石，有喷出岩和侵入岩两种；变质岩就是受到变质作用，也就是高温高压条件下形成的岩石。三种岩石转换关系如下图。
想来想去，三种岩石好像都没有产生油的可能，那只能够是谣言了。
谣言不可信，我们还是要多相信科学。
个人观点，简单回答，祝好！
大自然界什么情况都有可能出现，有时候和神鬼没有任何关系，但是动物有一种本能保护领地，弱小人会以神鬼名义恐吓强者，那我们以科学的角度来解释这个问题。首先它是一处自然奇景，只不过被人保护起来了。2能吃的油不一定是油，可能是其他东西，比如脂，范围很大，自然界合适的条件下出现很可能，现在很多人认为石油是二氧化碳和水在合适的地质条件下产生。我们都知道石油是混合物，包含脂类。所以可能特殊地质条件下产生某些可食用脂，不奇怪，3很香，可能有一些芳香烃基类，过去人油脂摄入量比较少，吃饭都是水煮类比较多，真正炒菜都是筷子滴几点，一般人不会计较油里有什么其他味道，能吃上饭就不错了。
自己如何学会鉴别石头？
哇，捡到的石头种类很多，你牛了嘛。道理上讲，既然是捡来的，就应该是你们当地的呀。当地的石头能有多少种类呢？呵呵。看来是跑遍大江南北捡来的吧？
你问的如何鉴别，不清楚你自己要表达的真实意思，我试着问答一下吧。
一、当奇石玩
奇石嘛，就在于天然性、自然性、完整性，就在于一个奇字呀。个人有这个爱好，你自己喜欢就好，看着好看，有观赏性就行了。
再进一步讲，奇石讲究：形、质、色、纹、韵及配座。其它方面，我也不多说了，根据我多年玩石的经验看，一件奇石要有收藏价值，质地很重要，一般的鹅卵石，形再好，价值也不会高的。能够达到玉石级的奇石，那就更好了。比如，玉化度高的黄蜡石，沙漠上的戈壁石，河里的玛瑙石呀等等。一般而言，河里的奇石比山上的要好一些。因为它石肤好，光滑细腻，被大自然分选过，留下的都是精华部分了。
到于如何确定石种，这个简单呀。在哪里捡的，去百度上查一下当地的相关资料，比如当地的特产有些什么，有些什么有名的石头，还可以问一下当地的石友嘛。
二、我估计你是想问如何确定它的收藏价值，如何确定捡到的是不是玉石。
顺着上面的讲吧。
其一，确定石肤要好，要光滑，要有硬度，结构要致密，要有质感；
其二，用强光电筒打灯看，不透的基本上可以确认，没有多大价值。因为我们知道，凡是玉石类，或多或少都是有水头的，没有水头就很难有宝气，所谓珠光宝气，光泽度要高呀，要温润细腻呀；
其三，在有水头的前提下，再进一步研究属于哪类石头。如上面所说，看它是哪里出产的，看一下当地的有关资料。比如，你说你在黄河里捡到翡翠，基本上没有这个可能，除非是哪位大神，将缅甸翡翠毛石扔一个在里面，恰好被你捡到了。
三、关于收藏价值方面如何判断。这个就要对比了，没有对比就没有伤害。可上网看看相关奇石的行情，最好呢，有空参加石展看看。石展上，什么千奇百怪的石头都有，它要交易就必定有价格的。
四、如果要分类的话，无非要先定一个分类标准嘛。比如，按大小分；按石种来分；按收藏级别来分等等，不一而足。
就说这些吧，朋友。空对空地讲，码字真心累。这不，也码了好几百字了吧？希望对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于小学科学课岩石的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学科学课岩石的4点解答对大家有用。
